国外家庭教育教给中国家长什么
编者按:家庭是孩子的第一所学校,家庭教育对孩子的的影响伴随终生。我国古时就有“孟母三迁”和“岳母刺字”的典范。不过,在市场化的今天,家庭教育显现出了急功近利的特征。且看国外家长是如何对孩子进行教育的,希望能够取得一二经验。
如何进行家庭教育?
看日本人怎么教育孩子
我在日本居住多年,一直比较留意日本人对孩子的教育,我发现他们非常注重培养孩子的自理能力、公平意识、集体精神;也特别强调尊重他人,不给别人添麻烦。
老师的饭菜也归学生分配
邻居的小女儿真里子5岁了,在上幼儿园大班。每天早晨我去上班都看到她穿戴得整整齐齐,手提布袋,双肩背包,跟着妈妈去幼儿园。
见到我,真里子就会弯下腰来,大声问候:“阿姨早上好!”这时,她手中的布袋拖到地上,背上的背包简直“盖”住了幼小的身体。真里子的背包里装着手帕、牙刷、牙膏,吃午饭的勺子、筷子、水杯、水壶,水壶里还灌满了一天喝的水。真里子的布袋里,是要还给幼儿园的几本图画书。
小姑娘身上的行囊可不轻呢。可是真里子的妈妈却空着两只手,与我打过招呼后,只是微笑地看女儿.绝不帮她提一下那重重的背包。
真里子的妈妈送完女儿后对我说:“真里子早晨起床后,自己穿衣服、吃早饭、整理书包。女儿整理书包时,我都在一旁仔细观察,有时她往包里装一两件自己的玩具,表明这天她的身体状况不错。而有时借来的图书,一拖几天也没还,这说明她的潜意识发出了信号——这几天很累。无论她多装玩具,还是暂时没还图书,我从不干涉,也不催她。最多提醒她一下:你借的图书没过期吧?”
“可是真里子毕竟是个孩子呀。”我都开始心疼起真里子了。
“作为母亲,我也时常心软。其实帮她做些日常生活小事,更节省我的时间和力气,但那样无法培养她的独立性。况且真里子明年要上小学了,我在有意识地训练她,自己的事情自己做。”
日本孩子的自理能力普遍比较强。如小学校供应的午餐,送来时都是整箱整桶的,学生们每天轮流分餐。中午,值班的学生系上围裙、戴上口罩和白色的厨师帽,郑重其事地进入了角色。连老师的饭菜也由他们分配。餐后,值班同学再把盘子碗等整理好,搬到教室门外。
再如学校举行文艺会,表演什么节目、谁扮演哪个角色、借演出服装、音乐伴奏等,都是孩子们自己讨论决定的。遇到实在解决不了的问题,才去请教老师。就是考学这样的大事,也基本上是自己作主,考公立还是考私立中学、买哪些复习资料、参加什么补习班,孩子们先提出自己的大致方案,再请老师、家长帮忙参谋。所以,日本人长大后能那么自立,与他们从小受到的训练是分不开的。
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